Фрирайтинг в действии-3!

Мне хочется,чтобы мои ученики мыслили ,писали и говорили свободно,легко,уверенно,искренне и честно,но при этом взвешивали каждое слово.Чтобы они на всё имели своё собственное мнение,но обязательно аргументированное.Мне хочется,чтобы они умели говорить и писать и хотели этого.Решила прибегнуть к помощи фрирайтинга.

И фрирайтинг понравился деткам!Креативность так и хлынула,не удержать.Барьеры и фильтры внутреннего цензора в смущении отступают.Раскрепощаемся!

«Когда б вы знали,

из какого сора растут стихи, не ведая стыда...»

А. Ахматова

Осень.Ненавижу.В голове бардак.Листья за окном шуршат,мешая мне думать.Поэтому я не знаю, о чём писать.Ну,к примеру,вянет цветок.На столе валяется учебник по литературе.Блин,ещё литру делать,а я уже собрался идти гулять.Не знаю, чё задано.Звоню бро:
-Чё по литре надо?
-Ничё.
-Как? Нам задали,а всё,я вспомнил. Давай, пока.

Сел литру делать,параллельно сижу "Вконтакте".Литру доделал.Смотрю на расписание-так сегодня суббота,а литра в среду…FUUUU.Смотрю в окно:листья падают,дождь,печально.Решил,что всё равно сделаю литру…

Ура, литру сделал,но пошёл дождь,гулянка накрылась.Блин.Сижу,смотрю на учебник по литре.Зачем я тебя сделал?Час потратил на всё это, и из-за тебя лишился прогулки.Смотрю в группу класса:литру делать не надо ,то есть надо, но задания другие.Ы-Ы-Ы((( Смотрю в окно, солнце светит.Ну,думаю,сделаю быстренько и гулять.Но опять потратил час  на  литру,смотрю в окно-снова дождь!!!!!!!Потом вспомнил, что литра в среду.Ы-Ы-Ы (((

Ух, литра,литература, испортила мне всю субботу.Чем я ей не понравился?Кстати, ещё и в тетради 5 класса писал!!!Теперь переписывать...Ы (

 Ученик 6-Б класса.